緣起泰祺,緣定蘭理

文/章媛涓/杭州來(lái)源: 《祺文》第八期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處
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初 識(shí)

遇見(jiàn)泰祺,是機(jī)緣巧合,畢業(yè)11余年,一直在事業(yè)單位工作,現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好。但總覺(jué)得這溫水煮青蛙的日子少了點(diǎn)理想,少了點(diǎn)曾經(jīng)年少輕狂時(shí)的追逐,于是抱著試試看的態(tài)度,在2016年6月決定去考個(gè)MBA,繼續(xù)深造。只是脫離學(xué)校這么多年,光靠自學(xué)無(wú)異于紙上談兵,便想找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),來(lái)個(gè)事半功倍,度娘搜索“MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名”,映入眼簾的便是“泰祺”,在QQ上留了“MBA考研咨詢(xún)”,沒(méi)想到第(一)時(shí)間便得到了回復(fù),于是便有了和泰祺楊洋校長(zhǎng)的第(一)次通話,甜美的聲音,專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),耐心的答疑,讓我這門(mén)外漢迅速變成了內(nèi)行人,也有了點(diǎn)躍躍欲試的沖勁,只是眼下我還有另一個(gè)考試要應(yīng)付,便許諾楊校三個(gè)月后考完試就和其聯(lián)系。向來(lái)誠(chéng)信為本的我在9月底完成考試的第(一)個(gè)周末,撥通了楊校的電話,咨詢(xún)她具體培訓(xùn)事宜,她答復(fù)說(shuō):“我現(xiàn)在有點(diǎn)事,要不讓其他老師幫你解答。”我說(shuō):“不用,我等你,我只相信你。”也許正是這份信任,與楊校結(jié)下了不解之緣。

 

結(jié) 緣

由于9月底才報(bào)的名,上的便只能是強(qiáng)化班了,所謂強(qiáng)化班就是考前三個(gè)月突擊,把數(shù)學(xué)、邏輯、語(yǔ)文、英文這四門(mén)課的知識(shí)要點(diǎn)系統(tǒng)講解一遍,突出重點(diǎn),抓住考點(diǎn),補(bǔ)齊盲點(diǎn),精講、串講,并輔助三次模考,用具有技巧的學(xué)習(xí)方法喚醒學(xué)員們沉睡已久的初高中知識(shí),用最濃厚的學(xué)習(xí)氛圍帶領(lǐng)學(xué)員們重新步入高考狀態(tài),讓學(xué)員們從零起點(diǎn)快速晉升為得心應(yīng)手的應(yīng)試高手。三個(gè)月集訓(xùn),每周一晚兩天的課程,沒(méi)有了休息,忙碌了工作,凌亂了生活,在聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué),背不下單詞,繞不出邏輯,寫(xiě)不出作文的時(shí)候也曾想過(guò)放棄,甚至詢(xún)問(wèn)過(guò)泰祺老師明年再讀一年,學(xué)費(fèi)會(huì)不會(huì)有優(yōu)惠。但每當(dāng)打退堂鼓時(shí),泰祺老師都會(huì)堅(jiān)決地跟你說(shuō):“優(yōu)惠肯定有,但我們不歡迎你。”就是這句“不歡迎”讓我沉下心來(lái)專(zhuān)研每一個(gè)數(shù)學(xué)公式,推敲每一種邏輯推理,背誦每一篇論證有效性分析。到了11月底模串階段,學(xué)習(xí)進(jìn)度就越來(lái)越緊湊了,半個(gè)月一次??迹纪杲y(tǒng)分排名,完全是高考重現(xiàn)。一模最難,考完一點(diǎn)信心都沒(méi)有了,就想著泰祺二年級(jí)了,結(jié)果成績(jī)出來(lái)140.50分,第31名,天哪,都不敢相信,便問(wèn)楊校:“主觀題放水了嗎?這成績(jī)加過(guò)分了嗎?估分只有110左右的怎么高了30分?”當(dāng)?shù)玫椒穸ù鸢笗r(shí)內(nèi)心暗暗竊喜,原來(lái)我這個(gè)三十好幾的大姐也不賴(lài)哦,至少在平均水平之上,底子不差,稍加努力,也許便是學(xué)霸歸來(lái)的節(jié)奏了。接下來(lái)的兩次??迹?43分、152.5分,成績(jī)有所上升,但離國(guó)家線卻還有一段距離,所以那個(gè)不自信的自己又作祟了,我還有戲嗎?我真的可以嗎?可老師都說(shuō)只要最后兩周模串課梳理消化一遍成績(jī)普遍會(huì)提高十多分,難道泰祺老師真的有魔力,真的會(huì)有奇跡發(fā)生?反復(fù)問(wèn)自己,也反復(fù)騷擾楊校,希望得到一點(diǎn)鼓勵(lì),一絲安慰和一些信心,就是這種復(fù)雜的心境讓我和楊校、和泰祺有了別樣的情緣,別種的情感。

 

煉 獄

12月24日,趕赴考場(chǎng),雖說(shuō)模擬了三次,如何安排做題順序,如何分配考試時(shí)間,如何抓大放小都已耳提面命了多次,但真的拿到試卷,握筆的手卻是抖的,也許在乎了才會(huì)患得患失,對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅僅是一次考試,更是一種自我超越,自我蛻變。這么多年碌碌無(wú)為,早已失去了對(duì)成功的渴求,如果這次能晉級(jí),必是自信心的重塑和自我價(jià)值的重估??纪戤?dāng)晚,泰祺老師們連夜趕工,在第(一)時(shí)間公布了綜合和英語(yǔ)參考答案,效率之高,也體現(xiàn)了泰祺老師對(duì)學(xué)員們的盡心盡責(zé)。校對(duì)了答案,約莫170左右,已經(jīng)創(chuàng)造了真題會(huì)高十來(lái)分的奇跡,但這次數(shù)學(xué)題比較簡(jiǎn)單,不知道國(guó)家線會(huì)不會(huì)上浮,于是便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待期。等待出成績(jī),等待出國(guó)家線,如果說(shuō)備考那段時(shí)間是監(jiān)禁,那等待便是煉獄,那種無(wú)能無(wú)力的煎熬,那種失魂落魄的緊張,經(jīng)歷過(guò)才懂什么是人生百味。

 

涅 磐

2月10日,終于查了分?jǐn)?shù),168,看到成績(jī)就傻眼了,雖然高了去年國(guó)家線3分,但這個(gè)成績(jī)?cè)诮衲陞s是兇多吉少,失望之余就想起了我的福星,楊校:“我還有救嗎?我只考了168!”福星中肯地分析:“考的不錯(cuò),但今年分?jǐn)?shù)普遍高,這個(gè)分?jǐn)?shù)只有30%過(guò)國(guó)家線的可能,如果考慮調(diào)劑西部線的話還是有希望的。”“西部線”,聽(tīng)到這三個(gè)字,跌落谷底的心情又有了扭轉(zhuǎn)乾坤的生機(jī),只要有書(shū)讀,能在杭州讀,西部就西部。最終,經(jīng)楊校推薦,2月26日,我參加了蘭州理工大學(xué)杭州MBA班的提前面試,過(guò)五關(guān)斬六將,英語(yǔ)聽(tīng)力、政治論述、材料分析、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,經(jīng)歷了一天,最后招生老師告訴我,只要能過(guò)國(guó)家B線,就可以緣定蘭理。那是我心情最絢爛的一天,終于有書(shū)讀了,終于能考上MBA了,想哭,真的,壓抑了太久,那種渴望成功渴望被認(rèn)可的心境終于在這一天撥云見(jiàn)日了。

今天,離國(guó)家線公布已經(jīng)兩天了,A線170,B線160,妥妥的能進(jìn)蘭州理工大學(xué)了,雖然差2分未能考取第(一)志愿院校,有點(diǎn)小遺憾,但至少不會(huì)成為那個(gè)“不受歡迎的人”了,也終于可以結(jié)束失眠歷程,睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

 

回首這考研的整個(gè)過(guò)程,仿佛經(jīng)歷了生死歷劫,涅槃后的我感觸良多。

特別感謝楊校,感謝每一位泰祺老師。

感謝考研路上陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的學(xué)習(xí)小組成員們,你們是我生命中的貴人,我人生中的導(dǎo)師,我志同道合的研友,是你們的支持和教導(dǎo)才有了我今天的成功,是你們的陪伴和鼓勵(lì)才有了我一路上的不放棄。

也感謝自己,感謝幡然醒悟又堅(jiān)持跑到考研終點(diǎn)的自己,今天的終點(diǎn)是明天嶄新的起點(diǎn),成功永遠(yuǎn)在路上。

你若不棄,成功,便不離。