泰祺教育

潛心研究考研英語,能準確把握考研考試的命題方向,擅長英語應(yīng)試輔導(dǎo)，有一套行之有效的、幫助不同基礎(chǔ)層次的考研學子提高分數(shù)的獨特方法。

泰祺教育全職講師，英語學士；英語筆譯碩士；英語專業(yè)八級，持英語教師資格證。7年英語培訓經(jīng)驗，授課時長6200h以上，教學經(jīng)驗豐富。注重教學反思，歸納，總結(jié)，上課邏輯清晰，擅長找到學生癥結(jié)并給出高效提升辦法，學生滿意度高。

深圳泰祺副校長，泰祺教育全職講師，暨南大學碩士，長期從事考研英語應(yīng)試教學的研究，考研英語10年教齡。對記憶單詞的方法和技巧，被學員稱為“詞匯王中王”，并總結(jié)出閱讀理解“十大必殺技”。性格開朗，能與同學們打成一片，能夠站在學生的角度看待學習上遇到的問題，想學生所想，急學生所急，是一個隨和并值得信賴的老師。上課認真，自信，方法獨特，深受學員的崇拜。為本校簽約授課。

泰祺教育全職明星英語講師，名校研究生畢業(yè)，英語專業(yè)八級。擁有多年一線授課經(jīng)驗，對考研英語知識點切入穩(wěn)、準、狠。教學嚴謹，能把高分快速做題技巧行之有效地傳授給廣大學員，幫助學員迅速提分。服務(wù)學員耐心細致，憑借踏實認真的教學風格深受學員喜愛。

泰祺教育泰祺講師。CCTV全國英語演講大賽一等獎、英國劍橋BEC高級證書，英語教學經(jīng)驗10年，連續(xù)多年獲得“優(yōu)秀教師”稱號，利用詞源家譜樹和構(gòu)詞規(guī)則，從已知的單詞推導(dǎo)出未知的考研單詞。擅長考研閱讀技巧，用規(guī)律和技巧把復(fù)雜的考試題目變的極其簡單，讓學生以最短的時間取得最高的提分。

泰祺教育全國數(shù)學教研組副組長，資深全職明星講師，中南大區(qū)數(shù)學教研組組長，名校數(shù)學專業(yè)碩士畢業(yè)。超過15年考研教學經(jīng)驗，對考試大綱和命題方向把握準確。授課條理清晰、通俗易懂，擅長用簡單直觀的方式講解一系列復(fù)雜的知識點。以扎實的專業(yè)功底和溫柔細膩、平易近人的風格深受每一位學員的喜愛。

泰祺教育資深全職優(yōu)質(zhì)數(shù)學講師， 十多年管理類考研數(shù)學教學經(jīng)驗，對考試的研究和總結(jié)，令考生受益匪淺，深諳應(yīng)試教育之道。參與編寫泰祺數(shù)學輔導(dǎo)教材、管理類專業(yè)碩士輔導(dǎo)材料編寫等，對數(shù)學試題解題方法獨特、新穎，提倡一題多解、巧解選擇題、兼顧不同基礎(chǔ)的學員掌握學習。寓樂于教，注重教學質(zhì)量。

泰祺教育全國數(shù)學教研組組長，專注管理類考研數(shù)學輔導(dǎo)十五載，對課程內(nèi)容體系、命題趨勢、教學方法等均有深入研究，并形成了一套行之有效的應(yīng)試技巧。編寫多本泰祺輔導(dǎo)教材及多套模考試題。上課風格嚴謹，講解深入淺出，細致實用獨具特色的教學方法深受學生喜愛。教學強調(diào)：“學霸、學渣齊抓，基礎(chǔ)、技巧并重！”

泰祺全職名師，數(shù)學專業(yè)碩士，近十年數(shù)學輔導(dǎo)經(jīng)驗，參與編寫泰祺數(shù)學輔導(dǎo)教材等。精通數(shù)學備考，指導(dǎo)同學學習規(guī)劃；深諳命題之道，提倡應(yīng)試解題技巧；上課通俗易懂，深受泰祺學員喜愛。

泰祺數(shù)學講師，杭州師范大學教育碩士。能貫通MBA、MPAcc數(shù)學考試精髓，解題方法獨特，上課賦予激情，學員提高幅度大，深受學生好評。泰祺全職講師。

泰祺教育全國邏輯教研組副組長，中南大區(qū)邏輯教研組組長，全職明星邏輯講師，華中科技大學優(yōu)秀畢業(yè)生。從事考研邏輯教學近十年，對邏輯學科的命題特點與技巧掌握準確。授課風格幽默活潑、見解獨到，解題方法全面實用、化繁為簡。全面參與內(nèi)部教材和?？荚嚲淼难邪l(fā)，盡心盡責、耐心細致，是泰祺學員人人喜愛的“冰姐”。

泰祺教育全國邏輯教研組組長，復(fù)旦大學邏輯學碩士，有十余年專業(yè)碩士聯(lián)考邏輯輔導(dǎo)經(jīng)驗，對邏輯學知識和應(yīng)試都有獨到見解。知識面廣、信息量大，一改傳統(tǒng)邏輯教學模式，主張學員掌握邏輯學的普遍規(guī)律而不是孤立的知識點，將解題應(yīng)試技巧貫穿于風趣幽默的系統(tǒng)知識講解中，即使是零基礎(chǔ)的學員聽課也能收獲頗豐，迅速提升。

泰祺全職明星邏輯講師，長期從事經(jīng)管類考研邏輯學科的教研與授課工作，能全面把握考試大綱內(nèi)容和和考研命題方向。教學經(jīng)驗豐富，對邏輯學科各類題型歸納總結(jié)深刻到位，擅長教會學員用最簡單實用的方式方法解答復(fù)雜的問題。