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一、學(xué)院歷史沿革

內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院辦學(xué)歷史已達(dá)40余年，具有深厚的歷史底蘊。1979年內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院恢復(fù)工業(yè)會計本科招生，1984年開始商業(yè)會計本科招生，1986年成立會計學(xué)系，1988年專業(yè)調(diào)整將工業(yè)會計專業(yè)、商業(yè)會計專業(yè)合并為會計學(xué)專業(yè)，1990年獲批審計學(xué)?？茖I(yè)，1999年獲批財務(wù)管理本科專業(yè)，2005年獲批審計學(xué)本科專業(yè)，2006年取得會計學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2007年6月成立會計學(xué)院，2014年取得會計碩士(MPAcc)專業(yè)碩士授權(quán)點，2018年取得審計碩士 (MAud)專業(yè)碩士授權(quán)點。

目前會計學(xué)院有會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)三個本科專業(yè)，有會計學(xué)碩士、會計專碩、審計專碩三個碩士學(xué)位授予點，有會計系、財務(wù)管理系、審計系、研究生教育中心四個教學(xué)單位和一個會計綜合實驗室，有學(xué)團(tuán)、教務(wù)、學(xué)工和行政四個行政辦公室，會計學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2700余人，研究生360余人。

二、學(xué)科建設(shè)

經(jīng)過40余年歷屆會計學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力，會計學(xué)院建設(shè)取得了長足的進(jìn)步。會計學(xué)院是教育部專業(yè)綜合改革試點建設(shè)單位，擁有1個國家級特色專業(yè)，1個自治區(qū)級重點學(xué)科，3個自治區(qū)品牌專業(yè)，1個自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)，1個自治區(qū)高校重點實驗室（智慧財務(wù)與會計創(chuàng)新實驗室），會計學(xué)和財務(wù)管理兩個專業(yè)為國家級一流專業(yè)，審計學(xué)為自治區(qū)級一流專業(yè)；擁有1門國家級一流課程，4門自治區(qū)級一流課程，6門自治區(qū)精品課程，擁有2個自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，1項自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺培育項目，2名自治區(qū)教學(xué)名師，1名自治區(qū)教壇新秀，3項自治區(qū)教育教學(xué)成果一等獎，2項自治區(qū)教育教學(xué)成果二等獎。

會計學(xué)院貫徹“立德樹人”教育理念，以本科教育為主，積極開展研究生教育，突出專業(yè)理論與實踐教學(xué)相融合、學(xué)科基礎(chǔ)與數(shù)字化技術(shù)相融合的辦學(xué)特色，成為服務(wù)內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的會計、財務(wù)管理、審計等應(yīng)用型復(fù)合型高層次人才的培養(yǎng)基地。

三、師資力量

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工89人，其中專任教師74人。教師中獲博士學(xué)位26人，占比35%，在讀博士15人，碩士生導(dǎo)師30人，教授19人，占比26%，副教授25人，占比34%。師資隊伍中有注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、管理咨詢師、內(nèi)部審計師等，具有較強(qiáng)的實踐能力與豐富的實踐經(jīng)驗。此外，會計學(xué)院聘請了50余位業(yè)界知名人士和實務(wù)專家擔(dān)任客座教授及兼職碩士生導(dǎo)師。

四、科學(xué)研究

本學(xué)院共承擔(dān)各級各類項目80余項，其中包括國家社科基金項目、教育部科研項目、自治區(qū)社科規(guī)劃辦、自治區(qū)自然科學(xué)基金等省部級項目30余項，橫向課題8項。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，其中發(fā)表于核心期刊論文有120余篇。公開出版著作30余部，主編、參編教材30多部。鑒定或獲獎的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)研究項目10余項，其中獲自治區(qū)政府獎十余項。

五、學(xué)生發(fā)展 

會計學(xué)院享有很高的社會美譽度和影響力，本科招生第一志愿錄取率保持100%。會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)三個專業(yè)在本科一批進(jìn)行招生，高素質(zhì)生源成為專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，在高校畢業(yè)生人才市場上一直保持較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢和競爭力，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主力軍。學(xué)生考研率逐年提升，部分優(yōu)秀學(xué)生升入我?；驀鴥?nèi)外其他高校攻讀碩士研究生，ACCA、CMA等國際認(rèn)證考試通過率逐年提高，各年就業(yè)率平均達(dá)到90%以上。以賽促學(xué)提升學(xué)生實踐能力和“雙創(chuàng)”素質(zhì)，學(xué)生在大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽、全國大學(xué)生模擬企業(yè)經(jīng)營沙盤比賽、“中華會計網(wǎng)校杯”校園財會實務(wù)大賽等全國各類學(xué)科競賽中成績斐然。同時，會計學(xué)院與國內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、知名企業(yè)等單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，推進(jìn)產(chǎn)教融合和校企協(xié)同育人新模式。