泰祺教育

一、學(xué)位授權(quán)點簡介

我校會計學(xué)專業(yè)自1993年開始招生，本科辦學(xué)總體水平處于省內(nèi)前茅：2012年遼寧省專業(yè)綜合評價中排名第三；2016年被確立為省級應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點專業(yè)；2017年被確立為省級應(yīng)用示范專業(yè)；2017年學(xué)院成為中國建設(shè)會計學(xué)會常務(wù)理事單位。

2016年我校獲得“會計”類別專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位授予權(quán)，培養(yǎng)定位為“工程+大會計”，有工程財務(wù)與項目融資、管理會計與財務(wù)決策、財務(wù)會計與審計等培養(yǎng)方向。授權(quán)點專職教師中，有遼寧省“百千萬”人才百人層次1人，省級教學(xué)名師1人，校級教學(xué)名師2人，中國建設(shè)會計學(xué)會常務(wù)理事1人。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

面向建筑與施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)，培養(yǎng)具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與創(chuàng)造性解決問題能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型、國際化會計專門人才?；疽鬄椋?/p>

（一）具有良好職業(yè)道德、終身學(xué)習(xí)意識和探索創(chuàng)新精神。

（二）具有較強的業(yè)務(wù)能力，能夠熟練運用現(xiàn)代會計、財務(wù)、審計及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識分析并解決實際問題。

（三）具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略意識、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、溝通能力和合作精神。

（四）熟練掌握和運用數(shù)據(jù)處理技術(shù)，支持企業(yè)正確決策。

（五）熟練掌握和運用一門外國語。

三、培養(yǎng)方向

1.工程財務(wù)與項目融資

以建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、大型建筑施工項目的財務(wù)過程為研究領(lǐng)域，結(jié)合我國的宏觀經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境與東北老工業(yè)基地振興背景，運用現(xiàn)代研究方法，研究工程項目投資管理與績效評價、工程項目成本管理與成本控制、工程資金規(guī)劃與控制、工程財務(wù)分析與評價、公司（工程項目）治理與股權(quán)結(jié)構(gòu)等工程財務(wù)問題；研究項目融資的可行性研究、投融資策劃分析、融資效率與績效評價、項目融資風(fēng)險的評價與防范、工程保險和擔(dān)保等項目融資一般問題，研究養(yǎng)老、旅游、特色小鎮(zhèn)、地下綜合管廊、“一帶一路”項目等特殊領(lǐng)域項目融資實踐問題。

2.管理會計與財務(wù)決策

結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟與全球化競爭背景，面向建筑、施工、房地產(chǎn)等企業(yè)、事業(yè)單位以及非營利組織，研究企業(yè)內(nèi)部控制與公司治理、預(yù)算管理、戰(zhàn)略管理、成本管理、績效管理、基于大數(shù)據(jù)的內(nèi)部報告和決策分析等問題；研究平衡計分卡、EVA價值評價、全面預(yù)算管理、作業(yè)成本法、價值鏈管理、供應(yīng)鏈管理、產(chǎn)品定價決策、訂貨決策、薪酬方案設(shè)計與優(yōu)化等管理會計模型、工具和方法在企業(yè)實踐中的應(yīng)用。

3.財務(wù)會計與審計（含法務(wù)會計）

新的制度背景、新的實踐情境和新的技術(shù)手段下，研究上市公司會計信息的評價與解釋問題；研究環(huán)境會計、并購業(yè)務(wù)、大智移云時代會計變革等特殊業(yè)務(wù)（會計主體）的會計核算問題；研究資本市場中的會計和審計問題、研究大數(shù)據(jù)會計和審計問題；綜合運用會計、審計及證據(jù)學(xué)等多學(xué)科交叉知識研究法務(wù)（司法）會計的基本原理，調(diào)查工具、技術(shù)和方法，會計舞弊的識別、披露與訴訟支持。