泰祺教育

湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院前身為1994年成立的財經(jīng)系。2002年，學(xué)校將原財經(jīng)系、政法系、社科部合并，成立湖北民族學(xué)院財經(jīng)政法學(xué)院。2010年，學(xué)校實(shí)施學(xué)科專業(yè)重組戰(zhàn)略，將原財經(jīng)政法學(xué)院的會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)和原民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院的旅游管理等五個專業(yè)進(jìn)行整合，組建湖北民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。2011年獲準(zhǔn)設(shè)立中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)碩士點(diǎn)，2019年增列會計碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。2015年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級學(xué)科獲批為湖北省重點(diǎn)建設(shè)優(yōu)勢特色學(xué)科群支撐學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有會計學(xué)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、旅游管理系、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、創(chuàng)新實(shí)踐中心、MPAcc教育中心等教學(xué)組織，開設(shè)會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)與金融、旅游管理四個本科專業(yè)。目前在校本科生1759人、碩士研究生135人。

學(xué)院現(xiàn)有教職工65人（不含校內(nèi)兼職6人），其中，專任教師52人。在專任教師中，有教授4人，副教授19人，講師28人；博士26人，碩士22人，在讀博士10人；湖北省師德先進(jìn)個人1人，學(xué)校教學(xué)明星獎2人，碩士生導(dǎo)師24人，校外實(shí)踐導(dǎo)師16人，恩施州創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師8人，外聘客座教授11人，兼職教師22人。

學(xué)院十分重視教學(xué)研究與改革工作，特別注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，積極探索經(jīng)管類應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式改革，并被列入湖北省普通本科高校“荊楚卓越經(jīng)管人才”計劃項(xiàng)目。教改成果“地方民族高校經(jīng)管類應(yīng)用型人才塔型實(shí)踐教學(xué)體系探索與實(shí)踐”獲得第八屆湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎，會計實(shí)踐創(chuàng)新能力教學(xué)團(tuán)隊(duì)和旅游管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。旅游管理、會計學(xué)專業(yè)被列為湖北省普通本科高校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)和湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，旅游管理專業(yè)被列為湖北省普通高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，與他拍檔電商集團(tuán)、浙江衡信教育科技有限公司組建校企實(shí)驗(yàn)班。建有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、湖北省級重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、湖北高校省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地20余個，大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)等10個項(xiàng)目被納入教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育項(xiàng)目。建有湖北省普通本科高校精品在線開放課程1門，校級精品課程3門，校級優(yōu)質(zhì)課程7門，校級精品資源共享課程3門，校級視頻公開課程1門。近幾年來，學(xué)院教師主持各級教學(xué)研究與改革項(xiàng)目30項(xiàng)，發(fā)表教研論文40余篇，出版教材10部（套），獲得省、校級教學(xué)成果獎勵10余項(xiàng)。

學(xué)院根據(jù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了“理論教學(xué)與課外開放教學(xué)及社會實(shí)踐并重、基本技能培養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新能力相結(jié)合、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)與課外開放教學(xué)及社會實(shí)踐并舉”的思路，以省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為平臺，以大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目為依托，以學(xué)科競賽為驅(qū)動，推動了創(chuàng)新教學(xué)體系、內(nèi)容、手段和方法的改革。近年來,學(xué)生在國家級學(xué)科競賽中獲特等獎1項(xiàng)、一等獎4項(xiàng)、二等獎14項(xiàng)、三等獎17項(xiàng),在省級學(xué)科競賽中獲特等獎1項(xiàng)、一等獎18項(xiàng)、二等獎19項(xiàng)、三等獎30項(xiàng)；在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽湖北省復(fù)賽中獲金獎1項(xiàng)，在國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)大賽中獲銅獎1項(xiàng)；獲批大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃國家級項(xiàng)目25項(xiàng)、省級項(xiàng)目32項(xiàng)。學(xué)生在校期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，獲湖北省大學(xué)生優(yōu)秀成果二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)，獲省級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文36篇。

學(xué)院的科研與學(xué)科建設(shè)工作堅持“支撐教學(xué)、服務(wù)地方、彰顯特色”的工作思路，以問題為導(dǎo)向，面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷強(qiáng)化應(yīng)用研究，不斷提升學(xué)科建設(shè)、科研工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的符合度、對學(xué)校辦學(xué)定位的支撐度、對人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)度。近年來，學(xué)院承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目90余項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)，教育部、國家民委等省部級項(xiàng)目近20項(xiàng)，中國博士后科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)；出版專著24部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；獲得省部級科研獎勵18項(xiàng)；完成橫向科研項(xiàng)目近60余項(xiàng)，與政府部門、企事業(yè)單位建立了長期的科技服務(wù)與合作關(guān)系，積極為中央和省、州、縣（市）等各級政府部門及企業(yè)提供政策研究、決策咨詢、規(guī)劃報告以及人才培訓(xùn)等高水平的社會服務(wù)，取得了較好的社會效益，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是武陵山民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展提供了有力的智力支持。