還有29天就考試了，小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？是否想查漏補(bǔ)缺，但無(wú)從下手？或是想抓重點(diǎn)，卻茫然無(wú)措？亦或想臨時(shí)救急，卻無(wú)佛腳可報(bào)？
在老師們看來(lái)，考前英語(yǔ)把握兩點(diǎn)就可以了：
請(qǐng)大家一定要弄清題型的分辨，和正誤選項(xiàng)的幾大特征。
例如：一道2014年第23題，是例證題：McRib is mentioned in Paragraph 3 to show that____. 例證題題干特征：含有mention，show, example, illustrate等。本題用McRib定位，但是在原文不能找細(xì)節(jié)，而要找其對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)句。很多同學(xué)看成了細(xì)節(jié)題，所以做錯(cuò)了。
那么，還有哪些題型呢？
比如：推斷題：We may infer from the last paragraph that____. (2015-30)，題干含有infer, imply, learn三詞之一。其正確選項(xiàng)不能從原文直接得出，而要經(jīng)過(guò)“拐彎”，比如提煉概括、反話正說(shuō)、由現(xiàn)在推及過(guò)去等。
再如，主旨題：The most appropriate title for this text could be____. (2010-25)，這是主旨題，因題干含有title, topic, mainly discuss, purpose等。需要綜合各段首句、首尾段的共同信息答題。注意！近期一些文章主題經(jīng)常在第二段出現(xiàn)，如2013年第1、2兩篇，第一段都是在舉例。所以做主旨題，不能只盯著第一段看。
態(tài)度題：問(wèn)及the author’s attitude to…is…題干含有attitude, view, opinion, consider等詞，主語(yǔ)是author/writer這種題，要把握幾個(gè)永遠(yuǎn)不選的詞：subjective（主觀的）, indifferent（冷漠的）, puzzled（迷惑的）, confused（迷惑的）, biased（偏見(jiàn)的）, prejudiced（偏見(jiàn)的）, permissive（縱容的）, ambiguous（含糊的）。另外，容易選的都是態(tài)度鮮明的一些詞。
綜上可以看出，除了上述幾種題型之外，剩下的就是細(xì)節(jié)題了。細(xì)節(jié)題題干含有文中的細(xì)節(jié)名詞，我們直接定位，然后看上下文即可。注意題目所問(wèn)的對(duì)象，不可看得太遠(yuǎn)，防止答非所問(wèn)的干擾項(xiàng)。
請(qǐng)各位同學(xué)一定要通過(guò)歷年真題的練習(xí)，開(kāi)發(fā)屬于自己的框架（即模板）。
小作文無(wú)論是什么信種，總有一些共性的東西，比如第一段一般是介紹寒暄+寫信目的，第三段一般是表示感謝+期待回信，等等。
在此，放出一篇王炸的框架：
可以看出，只要把稱謂、落款、第二段原因根據(jù)題目要求落實(shí)，再將劃線部分根據(jù)題意替換，這篇框架可以應(yīng)付大部分的小作文（通知除外）。
當(dāng)然，如果你很懶，劃線部分ask if you can do me a favor（問(wèn)你能否幫我一個(gè)忙）也可照抄：遇到申請(qǐng)、推薦、求職、請(qǐng)求等信是吻合的，因?yàn)檫@些信都是請(qǐng)求別人幫忙。
大作文當(dāng)然也是有通用框架的，就看你有無(wú)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大作文的最后一段，一般是你的評(píng)論或展望未來(lái)，可以這樣寫：
From what we have discussed above, we can safely jump to the conclusion that these changes will be continuous in the forthcoming future. We are supposed to spare no effort to make our world colorful, dimensional and vigorous.
怎么樣？感覺(jué)不錯(cuò)吧，關(guān)鍵是通用的！當(dāng)然，如果想更切題，就把劃線的world改成符合主題的詞。
最后，祝各位同學(xué)在泰祺學(xué)有所成，金榜題名！
