第一輪?？家呀?jīng)結(jié)束，不知道大家的考試分數(shù)如何？
這次論證有效性分析題干篇幅較短，沒有特別復(fù)雜的考點，單從“邏輯詞”入手就能發(fā)現(xiàn)幾處明顯的缺陷。論說文審題難度一般，只是這篇文章中心觀點比較抽象，不像之前真題涉及到的“創(chuàng)新、合作、意見”等那么好寫。從寫作內(nèi)容上看，很多同學風格偏向“寫實”，往往是帶入工作實際去表述。今天給大家?guī)碓敿毜恼撟C有效性分析及論說文的答題思路及范文賞析。
論證有效性分析
論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)
隨著人口的老齡化，大家都在談?wù)摾夏耆诉€要不要繼續(xù)工作的話題，我們認為，老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
我國《憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。由此可見，老年人繼續(xù)工作是法律賦予他們的權(quán)利。
據(jù)統(tǒng)計，我國2019年人均預(yù)期壽命已經(jīng)達到77.3歲，這說明老年人的健康水平大大提高了，所以老年人完全有能力繼續(xù)工作。
如果老年人不能繼續(xù)工作而退出勞動力市場，就勢必會打破勞動力市場的原有平衡，從而造成社會勞動力的短缺。如果老年人繼續(xù)工作，就能有效地避免這一問題。
此外，老年人有權(quán)利追求更高質(zhì)量的生活，他們想增加收入，改善生活，就應(yīng)該繼續(xù)工作。再說，有規(guī)律的生活方式有益于身體健康，而工作實際上是一種有規(guī)律的生活方式，所以老年人繼續(xù)工作還有益于其身體健康。
1??《憲法》還規(guī)定了退休制度，不能片面引用某一條款來論證老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
2??人均預(yù)期壽命的延長不等于健康壽命的延長，不是老年人應(yīng)該繼續(xù)工作的充分條件。
3??老年人退出勞動力市場，未必會造成勞動力短缺。
4??老年人繼續(xù)工作，不一定能解決勞動力短缺問題。
5??老年人增加收入的方式有多種，繼續(xù)工作只是其中之一。
6??工作即使是一種有規(guī)律的生活方式，也不一定有益于老年人的身體健康。
上述論證通過一系列分析，試圖得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”的結(jié)論。但是，該推理過程中存在不妥之處，分析如下:
首先，由《憲法》中的“我國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)”這一條例，來推斷“老年人繼續(xù)工作是法律賦予的權(quán)利”這一結(jié)論，該論證較為片面?！稇椃ā分谐艘?guī)定公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)之外，同樣也規(guī)定了我國企業(yè)職工與國家機關(guān)工作人員享有退休制度，所以無法得出結(jié)論。
其次，我國人均壽命得到提升，也不意味著老年人的健康水平大大提高。“人均壽命提升”指我國公民生存時間得到了增長，而“健康水平提升”指我國老年人身心狀況比過去更佳，兩者不存在必然的因果關(guān)系。并且，即使老年人的健康水平得到提升，也得不出老年人應(yīng)該繼續(xù)工作。
此外，老年人退出勞動力市場，未必會打破勞動力市場平衡。勞動力市場的平衡是一個動態(tài)的持續(xù)過程，即使老年人退出，也很快會由大學畢業(yè)生等勞動力迅速補充進入。勞動力結(jié)構(gòu)的變化和“是否平衡”不存在必然聯(lián)系，更無從得出社會勞動力短缺，勞動力是否短缺還要看崗位的需求。
最后，老年人想增加收入、改善生活，未必只能依靠“繼續(xù)工作”。老年人增加收入的方式有很多種，比如做好理財、購買保險產(chǎn)品、個人養(yǎng)老金、選擇合適的投資行為等方式，不僅僅“繼續(xù)工作”這一種做法，作者的推論過程存在單一歸因的缺陷。
綜上所述，原文的論證過程并不能有效支持“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”這一結(jié)論，是一篇存在諸多缺陷的論證。
原文作者通過一系列分析，試圖得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”這一結(jié)論。但是，原文的論證過程出現(xiàn)了較多難以自洽之處，其結(jié)論難以服眾。
首先，“我國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)，法律賦予了老年人工作的權(quán)利”無法說明“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”。因為法律賦予的該權(quán)利沒有強制性，《憲法》還規(guī)定了退休制度，不能片面引用某一條款來論證老年人應(yīng)該繼續(xù)工作，此處表述過于武斷。
其次，原文提到“老年人人均預(yù)期壽命達到77.3歲，老年人健康水平提高，有能力繼續(xù)工作”此句表述存在邏輯歧義。預(yù)期壽命延長并不能代表健康壽命的延長，工作除了身體健康水平之外，部分工作還需要考慮思維能力、反應(yīng)能力等諸多因素，所以此處論證不嚴密。
再次，“老年人退出勞動力市場”推不出“勞動力市場平衡被打破，造成社會勞動力短缺”。原文表述過于絕對，老年人只是勞動力市場的一部分，這一群體的退出不代表不會有新的勞動力加入，年輕人的加入可以補充市場缺口從而避免勞動力短缺問題的出現(xiàn)，所以此處表述過于絕對。
最后，“規(guī)律的生活有益于身體健康”和“工作的規(guī)律性”不能說明“老年人工作有益于身體健康”。有規(guī)律的工作并不一定是指健康的生活方式，長時間“007、996”的工作方式可能會對健康有害，只有健康的生活方式才會對人有益，這里沒有明確說明，難免混淆視聽。
綜上所述，原文作者在其論證過程中，出現(xiàn)了諸多邏輯缺陷，要想得出“老年人應(yīng)該繼續(xù)工作”的結(jié)論，還需要進一步的驗證。
論說文
論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。
人們常說“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”，可見領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)之間存在著某種相似點，如領(lǐng)導(dǎo)一個團隊完成某項任務(wù)就和指揮一個樂隊演奏某首樂曲一樣。
該題目讀完能夠發(fā)現(xiàn)兩個關(guān)鍵詞“領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)”，通過分析可以發(fā)現(xiàn)這里是將領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)進行類比，強調(diào)二者的共同之處，所以在寫文章時候，只要圍繞“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”去談?wù)摶径伎梢?。但是文章下文提到?ldquo;樂團指揮”，有些同學容易糾結(jié)，這里的樂團是對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)表現(xiàn)形式的一種“打比方”，可以理解為解釋補充，所以在審題時候，還是要以“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”為主。
領(lǐng)導(dǎo)團隊完成任務(wù)，就像指揮樂隊演奏樂曲。樂隊指揮既要展示每件樂器的美妙音色，又要融合各種樂器一體奏出和諧旋律。領(lǐng)導(dǎo)者亦如此，想要打造優(yōu)秀的團隊，就要懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
領(lǐng)導(dǎo)者要通過多種手段來實現(xiàn)個體與整體的融合，懂得管理藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者既會帶給團隊一致的目標，讓成員擁有共同的追求；又會尊重團隊成員的個性，讓成員發(fā)揮出自身的才干。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能賦予團隊清晰的目標。高水平的領(lǐng)導(dǎo)者正是懂得制定目標、傳遞目標的指揮家。蒂姆·庫克正是因為保持著對市場、產(chǎn)品和技術(shù)目標的 有效掌控，蘋果公司才會其帶領(lǐng)下一直保持以最優(yōu)成本獲取最大利潤?？梢?，賦予團隊清晰目標的領(lǐng)導(dǎo)者，是優(yōu)秀團隊的凝固劑。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能營造團隊奮斗的文化。有能力的領(lǐng)導(dǎo)者正是懂得打造文化、凝聚團隊的指揮家。華為公司消費者事業(yè)群領(lǐng)導(dǎo)者余承東在遭遇美方一系列 打壓之后，正是率先喊出“在一起，就可以”的激昂口號，在團隊和消費者中奔走鼓舞，才讓華為如今擁有“輕舟已過萬重山”的豪邁。不難看出，能創(chuàng)造積極向上文化的領(lǐng)導(dǎo)者，是優(yōu)秀團隊的助燃劑。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能激發(fā)團隊成員的活力。全方位的領(lǐng)導(dǎo)者正是清楚事盡其人、人盡其才的指揮家。張一鳴在創(chuàng)立字節(jié)跳動后及時為企業(yè)引入“目標和關(guān)鍵 結(jié)果法”進行管理。正是這一制度令字節(jié)跳動的員工得以充分發(fā)揮主觀能動性，推動企業(yè)一舉成為全球互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)者之一。所以，能夠全面提升團隊成員活力的領(lǐng)導(dǎo)者，是優(yōu)秀團隊的催化劑。
當然，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)絕不是說說而已。首先，領(lǐng)導(dǎo)者要掌握全面的管理技術(shù)，深耕計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項管理內(nèi)容；其次，領(lǐng)導(dǎo)者要不斷付諸實踐，向其他優(yōu)秀的管理者學習，認知自身手段的不足并堅持優(yōu)化。
不難看出，掌握管理藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者能全面賦能團隊，不斷為組織創(chuàng)造價值。因此，每一位管理者都應(yīng)學習領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，爭做優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種職位，更是一種能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，如樂團演奏一樣，團隊在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)下才能奏出和諧樂章。因此，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，需要管理者格外重視。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”在于不確定性。領(lǐng)導(dǎo)者在面對不同的情況時，需要有足夠的靈活性來做出正確的決策，這需要領(lǐng)導(dǎo)者具備豐富的經(jīng)驗和敏銳的洞察力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠在復(fù)雜的環(huán)境中迅速做出正確的判斷，并能夠根據(jù)情況變化隨時調(diào)整策略。就像著名的領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰·科特所提倡的那樣：領(lǐng)導(dǎo)者必須具備靈活性和適應(yīng)性，以便在不斷變化的環(huán)境中取得成功。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”仰仗個人魅力。領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)都有著獨特的魅力，可以激發(fā)人們的潛能，讓他們在協(xié)作中創(chuàng)造出美麗的作品或是完成某項任務(wù)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他擁有極強的個人魅力，這使得他在公司內(nèi)部和外部都具有極高的影響力，他對待產(chǎn)品和技術(shù)的態(tài)度以及對細節(jié)的專注使得員工們對他充滿敬意。他的魅力性不僅體現(xiàn)在他對產(chǎn)品的極致追求上，還在于他激勵團隊不斷創(chuàng)新和追求卓越的能力，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，蘋果公司成為了全球最具創(chuàng)新力和價值的公司之一。
領(lǐng)導(dǎo)的“藝術(shù)性”定于躬體力行。一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)需要具備“伯樂相馬”般的識人能力，要善于發(fā)掘團隊潛力股，并為他們提供合適的發(fā)展空間，為團隊的發(fā)展注入源源不斷的活力；還要具備“田忌賽馬”般的應(yīng)變能力，根據(jù)市場環(huán)境和團隊狀況，制定出相應(yīng)的應(yīng)對策略，因時而變，因地制宜，不斷調(diào)整自身迎合變化；更要培育“高山流水”般的合作精神，建立互相之間的信任，提高默契，增強團隊凝聚力和效率。
于高山之巔，方見大河奔涌，于群峰之上，便覺長風浩蕩。只有具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，才能帶領(lǐng)團隊在激烈的市場競爭中立于不敗之地，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
總體來說本次?？嫉恼Z文寫作難度適中，希望大家結(jié)合審題思路及范文仔細研讀，掌握做題策略，找到最適合自己的寫作方式。
