“管綜數(shù)學(xué)角”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于管理類聯(lián)考綜合卷的數(shù)學(xué)科目。通過定期發(fā)布管綜數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)攻略、備考規(guī)劃、難點(diǎn)突破、解題技巧等干貨分享，旨在幫助同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)興趣，為數(shù)學(xué)備考助一臂之力！
本文作者：翁玥老師
泰祺教育數(shù)學(xué)教研組老師
數(shù)學(xué)考試中，牢記公式是做題的前提。使用公式時(shí)，部分同學(xué)因?yàn)橛涘e(cuò)字母順序或者正負(fù)號(hào)等情況選錯(cuò)答案，更多的是發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒有答案可以選。這樣不僅影響了這道題的得分，浪費(fèi)了考場(chǎng)上的寶貴時(shí)間，可能還會(huì)影響到后面題目的發(fā)揮。時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，管綜數(shù)學(xué)的做題策略是快準(zhǔn)兼?zhèn)?，要在有限的時(shí)間內(nèi)快速選出正確答案。今天我們從“整式的基本公式”開講，幫助大家把公式做到牢記于心，靈活運(yùn)用。
整式的基本公式
有些同學(xué)看到上面所列的公式，乍一看很熟悉，但在做題時(shí)卻不能靈活應(yīng)用，做完題后感覺有點(diǎn)“方”。為了方便大家記憶和使用這些公式，我們精心準(zhǔn)備了以下題目，帶領(lǐng)大家從具體問題探討如何使用公式。
例題1
例題2
例題3
下面我們來看一道經(jīng)典的條件充分性判斷題
注：條件充分性判斷是管綜數(shù)學(xué)考試的一個(gè)特色，根據(jù)給出的條件推結(jié)論。題目要求判斷每題給出的條件（1）和（2）能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。
相關(guān)推薦→管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)中的條件充分性判斷題是什么鬼？
（A）條件（1）充分，但條件（2）不充分.
（B）條件（2）充分，但條件（1）不充分.
（C）條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，但條件（1）和條 件（2）聯(lián)合起來充分.
（D）條件（1）充分，條件（2）也充分.
（E）條件（1）和（2）單獨(dú)都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分.
經(jīng)典題
拓展延伸
相信通過上面的練習(xí)，同學(xué)們對(duì)整式基本公式的應(yīng)用，應(yīng)該都有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。在后續(xù)的備考中，大家可以結(jié)合課上老師的講解再?gòu)?fù)習(xí)。希望大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中能把例題涉及的性質(zhì)、公式等，到解題的原理和方法都能熟記于心，爭(zhēng)取在最終的考試中好好發(fā)揮，考出好成績(jī)！
