“管綜數(shù)學(xué)角”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一，專注于管理類聯(lián)考綜合卷的數(shù)學(xué)科目。通過定期發(fā)布管綜數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)攻略、備考規(guī)劃、難點突破、解題技巧等干貨分享，旨在幫助同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)興趣，為數(shù)學(xué)備考助一臂之力！
本文作者：李艷芳老師
泰祺教育數(shù)學(xué)教研組副組長
管綜數(shù)學(xué)角欄目的上一篇推文為我們揭秘了《管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)考什么？怎么考？》，其中提到有一類題型是條件充分性判斷題。很多同學(xué)在第一次接觸條件充分性判斷題時往往茫然不知所措，感覺無從下手。為了解決大家的困惑，下面通過一些簡單有趣的例子來揭開條件充分性判斷題的真面目。
例1是一般選擇題，題目先給出條件，然后提出問題，在問題的后面附有A,B,C,D,E五個選項，這種題型我們非常熟悉。
例2是條件充分性判斷題，這是一種新題型，它與一般選擇題的區(qū)別在于題目后面并沒有附上選項，但是最終也需要在A,B,C,D,E五個選項中選出一個答案。
那么條件充分性判斷題的選項在哪里，是什么呢？下面用圖文的形式來解釋這種題型的結(jié)構(gòu)、做題方向、固定的選項設(shè)置以及判斷過程中要注意的問題。
兩個條件的不同判斷結(jié)果對應(yīng)著固定的選項設(shè)置，為了讓同學(xué)們更好的記憶和區(qū)分，我把題干關(guān)于選項的說明（后面的示例部分會出現(xiàn)）翻譯成了下面的符號圖文形式：
在判斷條件能否推出結(jié)論的過程中，不少同學(xué)會被小范圍，大范圍的關(guān)系所困擾，我們可以通過下面兩個例子來理解。
下面的1-5題，要求判斷每題給出的條件（1）和條件（2）能否充分支持題干所陳述的結(jié)論。A、B、C、D、E五個選項為判斷結(jié)果，只有一個選項是最符合題目要求的。
A. 條件（1）充分，但條件（2）不充分.
B. 條件（2）充分，但條件（1）不充分.
C. 條件（1）和條件（2）單獨都不充分，但條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來充分.
D. 條件（1）充分，條件（2）也充分.
E. 條件（1）和條件（2）單獨都不充分，條件（1）和條件（2）聯(lián)合起來也不充分.
條件充分性判斷題，由于其題型新穎、題目結(jié)構(gòu)特殊以及做題方向與一般選擇題有區(qū)別，導(dǎo)致這類題型的作答難度增加。希望這篇文章能對同學(xué)們在理解題型、梳理做題流程方面有所幫助。做條件充分性判斷題，大局觀很重要，先整體再細(xì)節(jié)，保證大方向不出錯，其次才是具體知識的運用和處理。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要持續(xù)的積累，最終才有足夠的蓄力在考場上爆發(fā)。各位同學(xué)加油，保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性，祝同學(xué)們一戰(zhàn)成碩，夢圓商學(xué)院！
