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總是答非所問(wèn)?原來(lái)是犯了邏輯謬誤!

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泰祺教育 2021年05月28日 133

 
邏理葩說(shuō)
 
 
 
“邏理葩說(shuō)”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專注于管理類聯(lián)考綜合卷的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會(huì)定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點(diǎn)撥等干貨,也會(huì)不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點(diǎn)分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來(lái)聽聽我們“邏理葩說(shuō)”——講邏輯、講道理的奇葩說(shuō)。

 

本文作者:唐冰老師

泰祺教育邏輯教研組副組長(zhǎng)

 

邏輯是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,它需要我們做出更準(zhǔn)確、更合適的判斷。但是由于邏輯學(xué)并不是一門通識(shí)課程,絕大多數(shù)人沒(méi)有學(xué)過(guò),這就導(dǎo)致很多人在做判斷時(shí)會(huì)違反邏輯規(guī)則,從而犯邏輯謬誤(謬誤即推理過(guò)程中的錯(cuò)誤),也可以理解為我們常說(shuō)的邏輯漏洞。
 
邏輯謬誤在邏輯考試中是一個(gè)非常重要的考點(diǎn),也是很多考生比較容易失分的部分。在邏輯學(xué)科專欄中,我們專門給大家開辟了“這個(gè)邏輯有漏洞系列,會(huì)陸續(xù)給大家分享關(guān)于邏輯謬誤的考點(diǎn)和答題技巧。

 

 

前面我們給大家介紹了偷換概念等邏輯謬誤,今天給大家介紹另一種謬誤——轉(zhuǎn)移論題。轉(zhuǎn)移論題(也稱轉(zhuǎn)移話題),指的是在討論或辯論中沒(méi)有針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題來(lái)回答,而是轉(zhuǎn)移到了其他話題上。轉(zhuǎn)移論題的產(chǎn)生可能是無(wú)意的,也可能是接話者不想回答而有意為之。日常生活中的答非所問(wèn)、跑題等行為就屬于轉(zhuǎn)移論題。

接下來(lái)我們看2個(gè)例子:

【例1】小明上班遲到,恰好被老板撞見了。
老板:“小明,你今天怎么那么晚才來(lái),看看這都幾點(diǎn)了?”
小明:“老板,小王來(lái)得更晚,他現(xiàn)在還在路上呢!”
簡(jiǎn)析:老板問(wèn)的是小明來(lái)得晚的原因,小明卻沒(méi)有對(duì)此回答,而是把小王拉下水。
 
【例2】姐姐:“我不是叫你回來(lái)的時(shí)候順帶買包鹽嗎?你怎么沒(méi)買?”
弟弟:“你一天天就知道給我找事,煩!”
簡(jiǎn)析:姐姐問(wèn)的是為什么沒(méi)有買鹽,弟弟沒(méi)有給出任何解釋,而是直接抱怨姐姐。

 

以上是生活中的兩個(gè)場(chǎng)景,類似的場(chǎng)景還有很多很多。這樣的對(duì)話或許在我們看來(lái)是很正常的,但是仔細(xì)分析,接話者都沒(méi)有根據(jù)問(wèn)話者的提問(wèn)進(jìn)行回答,而是答非所問(wèn),把話題轉(zhuǎn)移到了其他方面,在邏輯上來(lái)講就是犯了轉(zhuǎn)移論題的謬誤。

 

那么在邏輯考試中怎么考查轉(zhuǎn)移論題呢?我們一起來(lái)看看:

 

 
【例3】某對(duì)外營(yíng)業(yè)游泳池更衣室的人口處貼著一張啟事,稱“凡穿拖鞋進(jìn)入泳池者,罰款五至十元”。某顧客問(wèn):“根據(jù)有關(guān)法規(guī),罰款規(guī)定的制定和實(shí)施,必須由專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行,你們?cè)趺纯梢噪S便罰款呢?”工作人員回答:“罰款本身不是目的。目的是通過(guò)罰款,來(lái)教育那些缺乏公德意識(shí)的人,保證泳池的衛(wèi)生。”
上述對(duì)話中工作人員所犯的邏輯錯(cuò)誤,與以下哪項(xiàng)中出現(xiàn)的最為類似?
 

 

A.管理員:“每個(gè)進(jìn)入泳池的同志必須帶上泳帽,沒(méi)有泳帽的到售票處購(gòu)買。”某顧客:“泳池中那兩位同志怎么沒(méi)帶泳帽?”管理員:“那是本池的工作人員。”

 

B.市民:“專家同志,你們制定的市民文明公約共15條60款,內(nèi)容太多,不易記憶,可否精簡(jiǎn),以便直接起到警示的作用。”專家:“這次市民文明公約,是在市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織專家組,在廣泛聽取市民意見的基礎(chǔ)上制定的,是領(lǐng)導(dǎo)、專家、群眾三結(jié)合的產(chǎn)物。”

 

C.甲:什么是戰(zhàn)爭(zhēng)?
   乙:戰(zhàn)爭(zhēng)是兩次和平之間的間歇。
   甲:什么是和平?
   乙:和平是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間的間歇。
 

D.甲:為了使我國(guó)早日步入發(fā)達(dá)國(guó)家之列,應(yīng)該加速發(fā)展私人汽車工業(yè)。 

   乙:為什么?

   甲:因?yàn)榘l(fā)達(dá)國(guó)家私人都有汽車。

 

E.甲:一樣?xùn)|西,如果你沒(méi)有失去,就意味著你仍然擁有。是這樣嗎? 

   乙:是的。

   甲:你并沒(méi)有失去尾巴。是這樣嗎?
   乙:是的。
   甲:因此,你必須承認(rèn),你仍然有尾巴。

 

【答案】B

 

【簡(jiǎn)析】本題題干中,顧客問(wèn)的是怎么可以隨便罰款,而工作人員回答的是罰款的目的,答非所問(wèn),犯了轉(zhuǎn)移論題的謬誤。選項(xiàng)中,B也是類似的謬誤,市民問(wèn)能否精簡(jiǎn),專家答公約是怎么制定出來(lái)的,也是答非所問(wèn),犯了轉(zhuǎn)移論題的謬誤。至于A選項(xiàng),管理員回答那是工作人員,意思就是不是顧客,不用去買,也算是回答了顧客的問(wèn)題。CDE雖然也有各自的問(wèn)題,但都還是在討論同一個(gè)話題,沒(méi)有轉(zhuǎn)移論題。

 

 
 
在我們的考試中,如果考查轉(zhuǎn)移論題,比較可能是以例3這樣的形式出現(xiàn):找與題干相似/不相似的選項(xiàng)(論證比較題),偶爾也會(huì)在其他考點(diǎn)的題目中作為干擾項(xiàng)打個(gè)醬油。總體上來(lái)講,這個(gè)謬誤在近幾年聯(lián)考中出現(xiàn)的頻率比較低,但容易被大家忽略,所以有必要給大家講解一番。

轉(zhuǎn)移論題,大家學(xué)會(huì)判斷了嗎?

 

 

【小試身手】

試判斷以下哪些文段存在轉(zhuǎn)移論題的謬誤?

 

(1)小紅:“你覺(jué)得喜茶好喝嗎?”
       小明:“我覺(jué)得好貴。”
 
(2)小北:“小南,借我2000塊吧?”
小南:“我只有1800塊了,要不你先借我200塊湊成2000我再借給你?”
小北:“兄弟,你這么做就不厚道了!我自己都缺錢了還怎么借給你?”
小南:“你連200塊都不舍得借給我,還問(wèn)我借2000塊,誰(shuí)更不厚道?”
 
(3)東東:“西西,你皮膚真好,怎么保養(yǎng)的?教教我!”
西西:“我唱歌也很好聽哦!”

 

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答案 


(1)(3)

 

 

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